UN GRUP D’ALUMNES D’AUTOMOCIÓ DE L’IES-SEP CAPARRELLA FAN PRÀCTIQUES A LES EMPRESES VOLVO TRUKS I SCANIA A ESTOCOLM (SUECIA) DINTRE DEL PROJECTE LEONARDO DA VINCI
L’IES-SEP Caparrella ha estat seleccionat pel Departament d’Educació per tal de que un grups d’alumnes d’Automoció siguin beneficiaris d’aquesta beca de pràctiques en empreses estrangeres dintre del Projecte Leonardo da Vinci
Aquests alumnes es troben actualment treballant a Estocolm (Suècia) en dues empreses diferents: Volvo Trucks i Scania.
Amb aquest projecte es pretén :
1-La potenciació d’una formació professional específica de l’alumne amb la possibilitat de poder ampliar la seva formació en un país capdavanter en tot tipus de tecnologies. I al mateix temps atansar els nostres joves a una formació professional innovadora, on poden veure nous conceptes educatius; tenir un seguiment especial dins de l’empresa i adaptació dels aprenentatges a les noves necessitats professionals dins del marc de la Unió Europea
2- L’aprenentatge de l' idioma.
Cal que els nostres alumnes aprofitin totes les oportunitats que se’ls ofereix per tal d' aconseguir un bon nivell d' aprenentatge de les llengües estrangeres.
D’aquesta manera aconseguiran un domini acceptable de les llengües estrangeres, que els permetrà escollir entre diferents tipus de treball i estudis en diferents països europeus i d’arreu del món, i al mateix temps seran capaços de raonar, intercanviar opinions i discutir acceptablement sobre els assumptes que requereixin les seves tasques.
3- La convivència i comparació entre la vida familiar sueca i la catalana.
Un dels objectius bàsics de l'intercanvi és la descoberta de maneres de viure i relacionar-se diferents que permetin la formació de personalitats més flexibles, tolerants, respetuoses i obertes. Al mateix temps, tenen la oportunitat de conèixer la vida social a Suecia, els pobles i ciutats amb característiques pròpies i diferents als nostres.
4- L’aprofundiment en el coneixement del sistema dual de la formació professional a Suècia.
Considerem molt important i enriquidor que els nostres alumnes siguin capaços d’entendre un ensenyament en un altre país estranger i que puguin fer comparacions entre la manera com ells aprenen i la forma com ho fan els seus companys suecs.
5 - L’ampliació de la cultura general individual de l’alumne
Amb aquest projecte es pretén també ajudar a donar una educació el més integral possible , que els permeti prendre part dins de la vida social i professional de la nostra societat.Podem fer que coneguin el nou país a traves de: la seva història, geografia, art, aspectes socials, ecosistemes, política, temps lliure....
S’ha de precisar que els alumnes que faran l’estada són només una representació de l’IES-SEP Caparrella, ja que el que es pretén es un contacte entre el nostre institut col·laborador de Suècia, el Enskede Gard Gymnasium i que tothom pugui gaudir d’un intercanvi d’experiències, projectes i treball comú. El centre suec està també molt interessat en continuar el contacte d’experiències i adquisició de coneixements per tal d’enriquir-nos mútuament i aprendre de les dues realitats culturals i educatives d’ambdós països.